Dans un article de la fédération Steiner Waldorf consacré à la place des religions et de la spiritualité au sein de la pédagogie Steiner-Waldorf,  on explique que l'on accorde dans nos écoles "une large place au patrimoine spirituel de l’humanité (contes, fables, faits religieux, mythologies...

Aucun doute possible, les tables des saisons nous le rappellent : l'automne est arrivé! Bientôt, les enfants feront la preuve de leur courage lors des épreuves organisées par leurs pédagogues à l'occasion de la St Michel, qui marque la fin de l'été. Les jours ont déjà...

... sous les yeux des enfants de première et deuxième classes! Vous vous souvenez que les enfants ont rapporté une chenille rencontrée lors de l'une de leurs promenades en forêt? Cette chenille a trouvé le terrarium de la classe très accueillant, elle a entamé sa transformation, documentée...

L'art a une grande importance au sein de la pédagogie Waldorf. Voici quelques illustrations produites par les élèves des classes de cinquième et sixième, pour les périodes de zoologie (le husky, l'aigle, la baleine, le lion et la giraffe) et de mythologie grecque (le temple de...

Dans la pédagogie Waldorf, on introduit la géographie en commençant par l'entourage immédiat de l'enfant. Les classes de 3ème et 4ème ont exploré les environs immédiats de l'école, la commune de Wittelsheim et ses mines de potasse, et l'Alsace, dans laquelle ils sont implantés. Une...

A l'Ecole Steiner de Haute-Alsace, la nature est partout, et les enfants du JE et de l'école ont accès à la forêt toute proche. Chaque semaine, les enfants partent bien emmitoufflés pour une ballade en forêt. L'occasion de belles découvertes au grand air. Souvent, ils emmènent le...